學生哲宇分享
感謝Jess老師指出口說與寫作方面的問題,並提供明確的方向
Mar 2018為了大學申請一戰雅思,L7.5/R8/W6/S8/O:7.5(當時究竟口說是如何拿到8.0的至今仍是一個謎),今日決定為了研究所再戰雅思。彼時一戰靠著補習班密集訓練,短期內便達成成效。這次一開始只打算自行準備,透過Cambridge IELTS準備L+R時就發現問題不大,但W常常寫出千字文且嚴重超時。畢竟許多備考技巧時隔六年早已拋諸腦後,因此決定找一個老師重新熟悉一下考試內容,主力專攻W+S,在網路上查詢之下就找到能客製化課程的Candice平台。
第一堂試聽時,Jess老師便指出我的通病,因口說夠流利,導致書寫過於口語話,東講西講,但其實內容可被大幅濃縮。寫作Part1,老師會介紹各種題型跟描述內容的句型,中間也包括不少單字變通與句型轉化,可以避免掉同樣字眼或文法重複出現的問題。至於雅思part2寫作,麻煩之處在於需要產生自身的想法並轉化為英文回答問題。我個人較為獨特之處便是會將想法直接用英文構思出來,同時同步打到電腦上,有點像是將講稿打到電腦上,如此這般會導致寫作過於口語話。Jess老師在後續便給一個架構
—— Main idea +Supporting idea1+Supporting idea2,不論是在口說或是寫作part2之上都非常實用,可強迫將論點做取捨並濃縮在三四句話之內。除此之外,跟許多人不一樣的是,Jess老師建議我先用中文構思,再翻譯為英文來避免過多廢話。改正之後,在時間掌控與字數方面都有很大的進步。
口說方面,試聽後老師認為口說問題不大,就是需要將所有題目都弄的熟悉一些,並提前針對根本不知道要怎麼回答的題目編一個答案。老師推薦練完雅思哥上面所有的題目,然後上課時會挑幾題讓我回答。Part2 多數時候是讓我自行發揮,只要有提早準備並準備相對應的故事,老師對於我回答的內容沒有過多修改。考試part2便中了有一起練過並準備相對應故事的,當下看起來是應答的不錯。不過後續part3變成part2延伸的時候碰到了一題超級複雜魔王題便是另一個故事了。Part3的部分,老師指出我會過度重複題幹敘述,這部分可以直接省略,剩下的部分還是回歸到過度口語化的問題。我這裡便開始採用老師提供的框架,先講我主要要表達的論點,後續在自由發揮提供一堆supporting idea譬如例子或是因果關係來佐證,避免繞一大圈最後才強調結論。 最後在一個月六堂課之下,成績算是滿意 L9/R8.5/W6.5/S7/O:8,雖然口說退步,不過在part3搞砸一題的情況下也無可厚非,畢竟當下問到時腦袋一片空白。非常感謝Jess老師在這方面的幫助。
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