[GMAT650] 兩個月從560到650：一對一家教如何幫助我從茫然自學到突飛猛進

 兩個月 GMAT 560(V23 Q44) 到650(新制595,Q 80 V 79 DI 80)

背景

我開始準備GMAT時是使用Mahantan prep自學，考了兩次，但是成績一直上不去(第二次才560，，V23 Q44)。我完全找不到自己的問題在哪裡，意識到要突破的話，需要專業老師的指導。

選擇一對一家教

• 快：已經花了大量時間的我，希望同樣是上一個小時的課，可以是收穫滿滿，而不是配合班級進度一次學一點且花好幾個月的時間來完成課程。
• 狠：考不好的原因有千千百百種，但重點是知道自己的問題在哪邊，並由此制定出學習對策。
• 準：老師有豐富的經驗，可以確實針對我的需求給予協助。

經驗

Quant：

在上課前，我學習的方式就是刷題，雖然檢討了錯題，但還是找不出自己確切的弱項是什麼。 Candice老師的自編教材將GMAT數學考試範圍清楚列出，並一一確認我對每個部分的理解以及做題過程是否正確。

例如，當講到Permutation and Combination 時，就發現我其實基礎概念不熟悉，導致我在Easy或medium level題時會做，但是到了Hard level，題目稍微改變我就不會做了。當發現我有像這樣概念不熟悉或不對時，老師在每堂上課先時都會用考試的方式抽問觀念用考試方式測驗是否有把觀念既熟並遇到解釋不好或模糊地帶會加以耐心的解釋，並提供更多的實際例子和練習題確保我確實掌握。

透過和Candice老師上課，我很快明白自己的實力並有了學習方向：我知道了自己應該花時間練習什麼題型以及自己在考試時遇到難題時要怎麼應對，不再是盲目刷題，亂槍打鳥的感覺。

Verbal：

這個部分是我在備考最大的坎也是最挫折的。常常題目每個字都讀得懂，但是答案就是選不出來。還好有David老師，他把各種題型分析整理，讓我理解考點以及做題注意事項。原本RC是讀過一遍，抓不到重點，在David老師的教學後就學會如何快速理解作者要表達的重點。例如：閱讀時了解作者是要描述新舊觀點還是探討一個理論等等，如果是討論新舊觀點，那作者是支持舊觀點還是新觀點呢？用這樣的方式後我就能快速理解文章內容，在做題時也就更容易看出各個選擇的差異而選擇出正確的答案。另外老師也會和我一一檢討錯題，藉此我越來越清楚自己做題時的問題並找到適合自己的答題方法。我第一次考GMAT到第二次考verbal的分數一點進步都沒有，在上了David老師的課後能有這樣的成績實在很開心。

面對GMAT這樣的考試，最重要的就是找到適合自己的方法：每個人的邏輯思考不同，解題的方法和遇到的問題也會不同，而老師們就是根據他們的知識和經驗協助學生制定最佳戰略。如果你也一樣GMAT無法突破或是不知道如何準備GMAT考試，非常推薦Candice先生喔！